NRC recrute un(e) Coordonnateur de l'éducation

Le Conseil norvégien pour les réfugiés (NRC) est une organisation humanitaire internationale qui aide les personnes contraintes de fuir. Rejoignez-nous pour venir en aide à des millions de personnes dans des régions où d’autres ne peuvent intervenir, et pour faire face à certaines des crises les plus dangereuses et les plus complexes au monde. Mettez vos compétences et votre engagement au service d’une organisation reconnue pour la qualité de son aide et son action en faveur des droits des réfugiés et des personnes déplacées.

Description de l’emploi : L’objet du poste de Coordinateur éducation est d’être responsable de la mise en œuvre du portefeuille de projets dont il a la charge.

Responsabilités générales :

• Gérer et encadrer le personnel projet du terrain.
• Adhérer et se conformer aux politiques, lignes directrices et procédures NRC.
• Contribuer au développement de la stratégie éducation, des propositions et donner un avis sur les besoins.
• Gérer et implémenter le portefeuille de projets (activités, budget et documentation de projet) délégué par le PDM en conformité avec les propositions, les stratégies et les exigences des bailleurs, en s’assurant d’une qualité optimale.
• Rendre compte régulièrement au PDM/CCS/AM de l’avancée des projets en soumettant des rapports écrits.
• S’assurer que les projets ciblent les bénéficiaires ayant les plus grands besoins en protection et mettent en avant les meilleures méthodes d’assistance.
• Encourager et être force de proposition pour l’amélioration des activités et des changements associés.
• S’assurer du renforcement des capacités du personnel des projets et du transfert de compétences clés.
• Collaborer avec les autorités locales et les autres parties impliquées.
• Promouvoir les droits des personnes déplacées/retournées en conformité avec la stratégie de plaidoyer.

Responsabilités spécifiques :

• Coordonner et mettre en œuvre les projets en éducation selon la stratégie, les propositions de projet et les plans opérationnels.
• Développer les plans d’activités et de travail annuels, désagrégés par trimestre et revus mensuellement avec les équipes de terrain.
• Promouvoir et partager des idées susceptibles d’améliorer les actions et proposer les modifications nécessaires des activités.
• Concevoir des modules de formation pour les leaders locaux et contribuer à l’amélioration des existants.
• Organiser des formations pour les équipes d’éducation et des partenaires ainsi que pour les bénéficiaires (comités de base, autorités coutumières et administratives, etc.).
• Produire des rapports d’activités et de projets mensuels ainsi que d’autres rapports selon les besoins.
• Favoriser la synergie avec les autres compétences de base du NRC afin de développer des approches intégrées pour une réponse holistique aux besoins des populations bénéficiaires.
• Veiller à l’archivage de tous les documents du projet.
• Identifier les sujets pertinents de plaidoyer liés à la problématique foncière et à l’identité légale.
• Assurer le contrôle qualité des projets et activités en lien avec les documents stratégiques et la politique de l’éducation.

Qualifications :

• Expérience en mise en œuvre de projets en éducation dans un contexte humanitaire ou de relèvement.
• Expérience dans des contextes complexes et instables avec des résultats probants.
• Bonne connaissance de son style/profil de dirigeant.
• Bonne maîtrise de l’anglais (atout).
• Diplôme universitaire sanctionné par 5 années d’études en pédagogie ou équivalent.
• Minimum 3 ans d’expérience en tant que Coordinateur Education dans un contexte humanitaire ou dans un poste similaire.
• Expérience en gestion, encadrement d’équipes et coordination des activités.
• Excellente capacité de planification et de suivi des activités.
• Bonne connaissance des outils informatiques (Windows, Word, Excel, PowerPoint, Internet et autres logiciels).
• Expérience en tant que formateur.
• Grande capacité d’analyse.
• Capacité à travailler en équipe et dans un environnement hétérogène.
• Bonne connaissance des langues locales des zones d’intervention et excellente capacité rédactionnelle en français.

Qualités personnelles :

• Professionnalisme, rigueur, efficacité, détermination et sens du détail.
• Volonté de progresser, bonne capacité d’écoute, aptitude à influencer et convaincre.
• Compétences en coaching, bonne gestion du stress et de la charge de travail.
• Ouverture d’esprit, aptitude au réseautage et sociabilité.

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