IITA recrute une enseignante du primaire
Titre du Poste : Enseignante du primaire Lieu du Travail : Nigéria L’Institut international d’agriculture tropicale (IITA) est l’un des centres de recherche, membre du Groupe consultatif pour la recherche agricole internationale, basé à Ibadan au Nigeria. Devoirs : Planifier, dispenser et évaluer des leçons de haute qualité, axées sur l’investigation et conforme au cadre du Programme primaire (PP) et au programme scolaire. Utiliser diverses stratégies pédagogiques pour impliquer les élèves et promouvoir l’excellence académique. Préparer la classe pour les célébrations des apprentissages et organiser les plans d’unité, les plans de leçon et les portfolios des élèves. Suivre et évaluer les progrès des élèves, fournir un retour d’information pour soutenir leur apprentissage et leur développement, et adapter l’enseignement aux divers besoins. Collaborer avec les collègues et enseignants spécialisés afin d’assurer la cohérence du programme scolaire et intégrer les technologies et ressources éducatives. Promouvoir le développement des compétences d’apprentissage et le profil de l’apprenant tout en participant à des formations professionnelles pour améliorer l’efficacité pédagogique. Responsabilités en matière de gestion de classe : Assurer un environnement sûr physiquement et émotionnellement grâce à une communication bienveillante et des routines stables. Utiliser des stratégies positives de gestion de classe et de comportements, organiser et planifier les activités d’apprentissage, et adapter les pratiques aux besoins spécifiques des élèves. Encourager l’autonomie, la coopération et la reconnaissance des progrès des élèves. Évaluation et rétroaction : Mettre en place des stratégies d’évaluation pour suivre les progrès, fournir un feedback constructif, analyser les données d’évaluation et tenir des registres précis. Utiliser une variété d’outils (formatifs, sommatives, auto-évaluations) pour adapter l’enseignement et permettre aux élèves de démontrer leur compréhension. Collaboration et communication : Collaborer avec les collègues pour planifier et mettre en œuvre des unités d’apprentissage. Communiquer régulièrement avec les parents/tuteurs et participer aux réunions d’équipe. Favoriser un environnement inclusif et transparent, en utilisant notamment des outils comme ClassDojo. Développement professionnel : Participer à des formations continues, partager les stratégies pédagogiques et contribuer aux initiatives d’amélioration du programme scolaire. Se fixer des objectifs professionnels et demeurer informée des pratiques et innovations en éducation. Exigences : Qualification : Diplôme de licence en éducation ou dans un domaine connexe, avec un minimum de cinq (5) ans d’expérience dans une école d’enseignement internationale agréée (par exemple IBO, CIA, AISAN, COBIS, CIS, AISA). La certification en PYP constitue un atout. Compétences : Excellentes compétences en enseignement, gestion de classe, communication, organisation et utilisation des technologies éducatives. Capacité à travailler en équipe et à accompagner des élèves aux besoins divers. POSTULERexclusif